Laïcité à l’école

Pratiques démocratiques à l’école - Livret pédagogique

"Citoyens de demain", centre de ressources dédié à l’éducation citoyenne, propose un livret pédagogique pour développer des pratiques démocratiques à l’école.
Il vise la mise en place de processus participatifs et démocratiques pour faire vivre les valeurs de « coopération » et de « solidarité », impliquer enfants et parents dans les projets éducatifs et faciliter la communication école-famille.
Regroupant des outils expérimentés dans des classes, ce livret s’adresse plus particulièrement aux (...)

Derniers articles

  • Réseau national de lutte contre les discriminations à l’école

    , par Cyril Naudin

    Le réseau est né de la volonté d’acteurs de terrain qui ont amorcé un travail sur la discrimination dans le champ scolaire et qui se sont retrouvés dans un séminaire organisé par l’Institut Français de l’Education sur le partenariat éducatif dans les territoires prioritaires. Ils ont décidé de s’engager (...)

  • Intervention à Châtellerault

    , par Cyril Naudin

    Mercredi 30 mars 2016, je suis intervenu, aux côtés de Mme Brigitte Estève-Bellebeau, référente académique "laïcité", à Châtellerault dans le cadre d’une formation sur les Valeurs de la République pour le réseau REP Branly.
    A télécharger ci-après le diaporama de cette intervention (sans les vidéos). (...)

  • Intervention à l’Atelier Canopé de Dijon

    , par Cyril Naudin

    Mercredi 16 mars 2016, j’ai eu le plaisir d’intervenir à l’Atelier Canopé de Dijon devant des professeur.e.s des écoles. L’intitulé de cette animation pédagogique : "Comment faire vivre la laïcité à l’école ?".
    Un grand merci à toute l’équipe de Canopé Dijon pour son accueil et aux collègues pour leur (...)

  • Réagir face aux théories du complot

    , par Cyril Naudin

    Le 9 février 2016, le Ministère de l’Education Nationale organisait une journée de travail pour "Réagir face aux théories du complot".
    A cette occasion, le site Eduscol propose une page recensant des ressources pour "déconstruire la désinformation et les théories conspirationnistes" (ICI).
    A noter (...)